创学理念
创学精神 – 救国，自主， 自立
檀国大学的创校精神是以创立者的爱国精神和民族精神为基础的。不管是为了挽救祖国而投身到抗日独立运动中的张炯先生还是继承了朴基鴻先生遗志献出私人财产的惠堂赵喜在女士，他们都是本着爱国精神和民族精神创办大学的。
日本统治下，积极投身到抗日独立运动中的爱国人士们，他们为了祖国的光复，认为保持民族的正统性是最为重要的。檀国的弘益人间精神正是这正统性之一。张炯先生很早就坚持遵守大宗教的精神，这与其说是源于宗教思想不如说是源于坚持我们灵魂的信仰。
光复后，看着因为各国列强而遭受到分裂的祖国，张炯先生坚信一定要让年轻人认识到坚持民族统一性的重要，因此他将大学取名为"檀国"，以"弘益人间"为大学精神。为了弘扬该精神，又具体地设立了救國、自主、自立三个目标。不管遇到什么情况，都要坚持建设具有民族正统性的国家，个人要具有鲜明的主人公精神，不要依赖别人，要成为自主独立的人。
檀国大学的创校精神是以弘益人间为基础，具体为救國、自主、自立。救国是国家观，自主是民族观，自立是世界观。
教诲-真理、奉献
为了实现救國、自主、自立的创学精神，最根本的是坚持"真理"和"奉献"。即以热爱真理的精神树立人格，成为能够为社会做出贡献的人。"真理"是精神层面上的要求，"奉献"是行动层面上的要求。
教育目的──"以热爱民族为基础，培养为人类社会做出贡献的人才"
以救國、自主、自立为创学精神，以真理、奉献为教诲，实际开展教育的目标是"以热爱民族为基础，培养为人类社会做出贡献的人才"，即①培养人类尊重的精神②培养创造力量③培养实际应用能力。